ТЭМА ВМА КЛАСНЫХ КІРАЎНІКОЎ на 2023/2024 навучальны год:"Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці класных кіраўнікоў у рабоце з навучэнцамі, бацькамі праз укараненне дзейнаснага падыходу»
Мэта: стварэнне педагагічных умоў для павышэння метадычнай культуры, творчага самавыяўлення ў ходзе педагагічных зносін класных кіраўнікоў .
Задачы:
- Забяспечыць павышэнне ўзроўню метадалагічнай, псіхолага-педагагічнай падрыхтоўкі класных кіраўнікоў з улікам выяўленых цяжкасцяў і прафесійных запытаў;
- Развіваць інфармацыйную культуру педагогаў і выкарыстоўваць інфармацыйныя тэхналогіі ў выхаваўчай рабоце.
- Прадоўжыць фарміраванне інфармацыйна-педагагічнага банка ўласных дасягненняў, папулярызацыю ўласнага вопыту;
- Укараняць новыя формы работы ў дзейнасць класнага кіраўніка.
Пасяджэнне № 1
Дата правядзення: верасень 2023 года
Форма правядзення: інструктыўна-метадычная нарада
Тэма: Асаблівасці арганізацыі і планавання ідэалагічнай і выхаваўчай работы ў 2023/2024 навучальным годзе.
Мэта: азнаямленне з асноўнымі напрамкамі выхаваўчай работы на 2023/2024 навучальны год, з інструктыўна-метадычнымі дакументамі.
Навукова-метадычны блок:
Нарматыўнае прававое забеспячэнне ідэалагічнай і выхаваўчай работы ў школе ў 2023/2024 навучальным годзе. Дакументацыя выхаваўчай працы.
Вучэбна-метадычны блок
Вывучэнне інструктыўна-метадычнага пісьма Міністэрства адукацыі "Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай і ідэалагічнай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2023/2024 навучальным годзе".
Адк. намеснік дырэктара па ВВР Лопух Н.В.
Метадычныя аспекты ўдасканалення выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень.
Адк.намеснік дырэктара па ВВР Лопух Н.В.
Практычны блок
Планаванне метадычнай работы класных кіраўнікоў на 2023/2024 навучальны год. Зацвярджэнне плана работы МА класных кіраўнікоў на 2023/2024 навучальны год.
Адк. кіраўнік МА Паляшук І.Б.
Крыніцы інфармацыі:
Інструктыўна-метадычнае пісьмо «Асаблівасці арганізацыі выхаваўчай і ідэалагічнай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2023/2024 навучальным годзе».
2.Метадычныя рэкамендацыі. Прыкладная структурная мадэль вядзення дакументацыі, якая рэгламентуе арганізацыю выхаваўчай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі. Зборнік нарматыўных дакументаў №6, 2012.
3.Кодэкс РБ Аб адукацыі. Артыкул 95.
Пасяджэнне №2
Дата правядзення: снежань 2023 года
Форма правядзення: семінар-практыкум
Тэма: выкарыстанне этычных гутарак і дыялогаў як сродак павышэння духоўна-маральнага выхавання навучэнцаў
Мэта: павышэнне псіхолага-педагагічнай кампетэнтнасці класнага кіраўніка пры арганізацыі выхавання навучэнцаў.
Вучэбна-метадычны блок:
Праблемы духоўна-маральнага выхавання школьнікаў.
Адказны: Мініч В.Р., класны кіраўнік 9 класа.
Праца класнага кіраўніка па фарміраванні талерантных адносін у вучняў
Адказны: Гацура Л.М., класны кіраўнік 11 класа.
Методыка вызначэння ўзроўню выхаванасці навучэнцаў.
Адказны: Прымшыц І.Р., педагог-псіхолаг.
Практычны блок:
Методыка вызначэння ўзроўню выхаванасці навучэнцаў.
Крыніцы інфармацыі:
Буткевіч, В.В. мая Айчына: дапаможнік для педагогаў устаноў агул. сярэд, адукацыі / В. В. Буткевіч, А. В. Талкачова. - Мінск: Нац. Ін-т адукацыі, 2012. — 224 с.
Минова, М. Е. фарміраванне маральных каштоўнасцяў вучняў у дзіцячых і моладзевых аб'яднаннях: дапаможнік для рук. устаноў адукацыі, педагогаў-арганізатараў, класных кіраўнікоў, работнікаў устаноў внешк. выхавання і навучання / М. Я. Мінова. - Мінск: Нац. Ін-т адукацыі, 2009. — 152 с.
Бязрукіх, М. М. школьныя фактары рызыкі і здароўе дзяцей [Тэкст] / М.М. Бязрукіх / / Magister. – 1999. – №3. С. 56-64.
Годфруа, ж. што такое псіхалогія? [Тэкст]: т.2: [зав. з франц.] / Ж.Гадфруа. Мн.: Мір, 1996. С. 376.
Пасяджэнне № 3
Дата правядзення: сакавік 2024 года
Форма правядзення:круглы стол
Тэма: "Прафарыентацыйная работа, як сродак выхавання і прафесійнага самавызначэння навучэнцаў у сучасных умовах"
Мэта: стварэнне ўмоў для развіцця самастойнай, актыўна развіваючай творчай асобы, здольнай да адаптацыі і самарэалізацыі ў грамадстве, стварэнне эфектыўнай сістэмы прафесійнага суправаджэння навучэнцаў у адпаведнасці з іх здольнасцямі, інтарэсамі і запытамі рынку працы
Вучэбна-метадычны блок:
Арганізацыя прафарыентацыйнай работы з навучэнцамі.
Адказны: Шамкуць Л.М., класны кіраўнік 8 класа.
Формы і метады прафарыентацыйнай работы на першай ступені навучання.
Адказны: Клачко А.У., класны кіраўнік 4 класа.
Практычны блок:
Наведванне класных гадзін па тэме пасяджэння.
Пасяджэнне № 4
Дата правядзення: май 2024 года
Форма правядзення: метадычная студыя
Тэма: стан эфектыўнасці выхаваўчай работы ў школе. Узаемасувязь школы з бацькамі.
Мэта: абагульненне вопыту, падвядзенне вынікаў і аналіз работы класных кіраўнікоў
Пытанні для абмеркавання:
Вынікі работы МА класных кіраўнікоў за 2023/2024 навучальны год
Адказны: Паляшук І.Б., класны кіраўнік 10 класа, кіраўнік МА.
Абмеркаванне перспектыўнага планавання на 2023/2024 навучальны год.
Адказны: Паляшук І.Б., класны кіраўнік 10 класа, кіраўнік МА.
Практычны блок:
Узаемасувязь школы і бацькоў, удзел у арганізацыі шостага школьнага дня.