✅Исследования показывают, что Беларусь становится страной безналичных платежей – их уже почти 90%. При этом белорусские банки создают карты, объединяющие высокие технологии и социально значимый функционал в одном гаджете. Именно такой в нашей стране стала Карта учащегося, созданная Беларусбанком на базе платежной системы БЕЛКАРТ.
✅Кроме стандартных функций банковской карты, она одновременно является электронным документом ученика, служит пропуском на территорию школы, читательским билетом в школьной библиотеке и бесплатным проездным в общественном транспорте.
Выпуск и обслуживание карты бесплатное, независимо от того, является родитель школьника клиентом Беларусбанка или нет.
"Папа может" положение о проведении мероприятия
Внимание родители!
О медицинских справках
Главное управление по здравоохранению разъясняет порядок
выдачи и предоставления в учреждения образования медицинских
справок о состоянии здоровья детей.
Согласно Постановлению Министерства здравоохранения
Республики Беларусь от 09.08.2022 № 83 «О порядке проведения
диспансеризации взрослого и детского населения» диспансеризация
детского населения осуществляется территориальными учреждениями
здравоохранения преимущественно в месяц рождения ребенка. При
проведении диспансеризации учитываются результаты медицинских
осмотров, проведенных врачами-специалистами, медицинских
вмешательств, выполненных в течение двенадцати месяцев,
предшествующих месяцу, в котором проводится диспансеризация.
В соответствии с Постановлением Министерства здравоохранения
Республики Беларусь от 09.07.2010 № 92 «Об установлении форм
«Медицинская справка о состоянии здоровья», «Выписка из
медицинских документов» и утверждения Инструкции о порядке их
заполнения» срок действия справки о состоянии здоровья для получения дошкольного образования и общего среднего образования указывается от шести месяцев до одного года.
Таким образом, при оформлении справки о состоянии здоровья для
получения дошкольного образования и общего среднего образования
дополнительное прохождение медицинского осмотра в августе не
требуется. Ребенок может посещать учреждение образования до
истечения срока действия справки.
❗️Узнать, какая профессия тебе подходит и подобрать учреждение образования
👍На сайте Республиканского института профессионального образования работает онлайн-платформа профориентационной поддержки «ПрофиТест», которая направлена на диагностику профессионального самоопределения и оказание помощи молодёжи в осознанном выборе профессии.
Профориентационный онлайн-инструмент «Профи-тест» включает комплекс тестов по профориентации, которые помогут не только оценить профессиональные склонности и предпочтения, но и определить сферы профессиональной деятельности. Возможности комплекса позволяют выбрать профессию и учреждение образования Республики Беларусь.
Онлайн-инструмент «ПрофиТест» включает 4 теста:
☑️ Профессиональные склонности, позволяет определить предрасположенность учащегося к различным сферам профессиональной деятельности: работе с людьми, практической, интеллектуальной, эстетической, планово-экономической деятельности или экстремальным видам деятельности;
☑️ Тип мышления позволяет определить уровень развития каждого мышления: предметно-действенное, абстрактно-символическое, словесно-логическое и наглядно-образное, а также креативности.
☑️ Карта интересов определяет не только круг интересов учащегося, но и степень их выраженности, что имеет особое значение в формировании мотивации выбора будущей профессии.
☑️ Профессия для тебя позволяет изучить профессиональные интересы, склонности и предпочтения учащегося, предлагает перечень профессий и наименование учреждения образования, осуществляющего подготовку по данным профессиям.
👍С 01.09.2022 года по настоящее время диагностику прошли 57 000 учащихся школ.
Министерство образования поручило органам управления образованием организовать прохождение теста учащимся VIII-IX классов учреждений общего среднего образования. Ожидается, что в течении февраля профориентационное тестирование пройдут около 250 тыс. учащихся.
Информация для родителей:
⚡️⚡️⚡️ВНИМАНИЕ-РОДИТЕЛИ!
В социальных сетях появляются паблики «ЧВК Редан» с привязкой к Бресту.
📢 Молодежные движения не знают границ. Настоящей чумой 2023 года стало новое течение «ЧВК Редан», которое зародилось в России, а затем распространилось на города Украины.
📈Сегодня последователи активно появляются в Беларуси, в том числе в Бресте. Они создают в социальных сетях группы, в которые вовлекают молодых людей. Все бы ничего, но участие в движении таит в себе массу опасностей. Страшно, что в одной из таких брестских групп уже несколько десятков несовершеннолетних участников, которые ведут между собой активную переписку.
🐥Есть версия, что в данном движении подростки-неформалы борются с людьми, которые считают их внешний вид неправильным, женоподобным. Так, первые задержания подростков, которые относят себя к молодежной культуре «ЧВК Рёдан», произошли в России. Причиной стали массовые драки в торговых центрах.
👮♂️Правоохранители, в свою очередь, проведут профилактические беседы в учреждениях образования и будут следить за обстановкой на улицах, дабы пресечь преступления и правонарушения.
❗️Во избежание печальных последствий, правоохранители рекомендуют родителям проявить пристальное внимание к своим детям. Насторожить должны вещи с пауками и цифрой четыре. Уважаемые мамы и папы, не игнорируйте новые предметы и аксессуары у детей, которые вы раньше не видели.
❗️Кроме того, проведите беседу, напомнив ребенку, что жестокость и агрессивность может привести к печальным последствиям. Убедите ребенка, что не надо начинать драки или отвечать на провокации, так как можно причинить кому-то травму, пострадать самому или получить проблемы с законом.
❗️Проверяйте социальные сети детей, в частности, с кем ребенок общается, а также в каких группах состоит. Кроме того, расскажите, к чему может привести участие в подобных движениях. Возможно, именно благодаря вашей заботе и вниманию ребенок сможет избежать неприятностей.
Подробнее: НОВОСТИ УВД I 🔵
Информация для родителей:
Обучение в рамках международных договоров
Содержание:
В целях реализации международных договоров о сотрудничестве в сфере образования с иностранными государствами информируем о наличии имеющейся возможности обучения граждан Республики Беларусь за рубежом в рамках международных договоров в сфере образования с Казахстаном, Кыргызстаном, Таджикистаном, Туркменистаном, Вьетнамом, Монголией, Молдовой, Сирией, Китаем и Египтом.
Для участия в конкурсном отборе кандидатам необходимо предоставить в (указать куда) следующие документы:
анкету, заполненную печатными буквами, с фотографией и прилагаемыми к ней документами - ссылка на Анкету (размещается для скачивания);
выписку текущих отметок, характеристику от учреждения образования (для Вьетнама - также автобиографию, копию диплома, копию приложения к диплому, медицинскую справку; все документы для Вьетнама должны быть переведены на английский язык и заверены);
копию страниц паспорта с указанием установочных данных (31, 33 страницы).
С информацией об основных условиях и возможностях обучения граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждениях высшего образования указанных иностранных государств можно ознакомиться в представленных ниже документах:
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Казахстан (приложение № 1 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Кыргызской Республики (приложение № 2 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Республики Таджикистан (приложение № 3 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Туркменистана (приложение № 4 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Социалистической Республики Вьетнам (приложение № 5 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Монголии (приложение № 6 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Республики Молдова (приложение № 7 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Сирийской Арабской Республики (приложение № 8 размещается для скачивания)
Информация о приеме на обучение в учреждения образования и организации Арабской Республики Египет (приложение № 9 размещается для скачивания)
Дополнительную консультацию можно также получить
в Учебном центре международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы»
по телефону: +375 17 200 90 37 (с 9:00 до 13:00);
электронной почте: icecinf@gmail.com или icec@edu.by;
Skype:icec.nihe, icec.icec
(адрес Учебного центра международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы»: 220007, г.Минск, ул.Московская, 15, кабинеты №№727, 720, 808)
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Республики Казахстан
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан о сотрудничестве в области высшего и послевузовского образования от 10.07.2009 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
3 места для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
2 места для обучения по образовательным программам высшего образования IIступени (магистратура);
1 место для соискания ученой степени кандидата наук (аспирантура).
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Казахстан граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.
Казахстанская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Казахстан.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 2
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Кыргызской Республики
В рамках реализации Соглашения между Правительством Кыргызской Республики и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области образования и науки от 04.07.2006 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
3 места для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
5 мест для обучающихся по образовательным программам I ступени послевузовского образования (аспирантура), докторантов, стажеров;
2 места для педагогических работников, направляемых для повышения квалификации.
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Кыргызской Республики граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.
Кыргызская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Кыргызской Республики, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Кыргызской Республики.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 3
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Республики Таджикистан
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Таджикистан о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 31.05.2013 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
5 мест для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
2 места для обучения по образовательным программам высшего образования II ступени (магистратура);
1 место для соискания степени кандидата наук (аспирантура).
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Таджикистан граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.
Таджикская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Таджикистан, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Таджикистан.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 4
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Туркменистана
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Туркменистана в сфере образования от 27.04.2012 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
30 мест для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
5 мест для обучения по образовательным программам высшего образования II ступени (магистратура);
5 мест для получения послевузовского образования I ступени (аспирантура)/соискания ученой степени кандидата наук;
5 мест для педагогических работников, направляемых для повышения квалификации, стажировки, переподготовки на срок от 1 до 24 месяцев.
Направляемые в Туркменистан белорусские обучающиеся должны, как правило, владеть туркменским языком. В случае необходимости, туркменская сторона готова обучить кандидатов туркменскому языку на платной основе сроком до одного года.
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Туркменистана граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.
Туркменская сторона не обеспечивает выплату стипендии, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для иностранных граждан, плановая медицинская помощь оказывается в соответствии с законодательством Туркменистана, а скорая и неотложная медицинская помощь – беспрепятственно и бесплатно.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 5
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Социалистической Республики Вьетнам
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Социалистической Республики Вьетнам в области образования от 29.11.2011 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
5 мест для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
Белорусские кандидаты, которые направляются во Вьетнам, должны владеть английским или вьетнамским языком.
Вьетнамская сторона обеспечивает указанным лицам бесплатное обучение, доступ к проживанию в общежитии учреждения высшего образования на равных условиях с гражданами своего государства, скорую и неотложную медицинскую помощь, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, выплату стипендии в размере, установленном национальным законодательством, при условии успешного освоения содержания соответствующей образовательной программы.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 6
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Монголии
Во исполнение Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Монголии о сотрудничестве в сфере образования от 04.09.2013 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
1 место для обучения по образовательным программам высшего образования I ступени;
1 место для обучения по образовательным программам высшего образования II ступени (магистратура);
1 место для обучения по образовательным программам I ступени послевузовского образования (аспирантура).
Монгольская сторона обеспечивает гражданам Республики Беларусь бесплатное обучение, выплату стипендии в порядке и размерах, установленных национальным законодательством, проживание в студенческом общежитии на равных условиях с гражданами своего государства.
Направляемые в Монголию белорусские граждане должны, как правило, владеть монгольским языком.
В случае необходимости, монгольская сторона обеспечивает студентам языковую подготовку сроком до одного года на платной основе.
Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, медицинского страхования, оформление виз и регистрация в принимающей стороне осуществляются за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 7
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Республики Молдова
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Молдова о сотрудничестве в сфере образования от 30.10.2018 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
2 места для обучения по образовательным программам I ступени высшего образования;
2 места для обучения по образовательным программам высшего образования II ступени (магистратура);
1 место для обучения на I ступени послевузовского образования (аспирантура).
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Молдова граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, проведение научно-исследовательской работы, пользование библиотекой, учебными изданиями и оборудованием.
Молдавская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Молдова, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Молдова.
Оплата расходов по проезду до места обучения и обратно, медицинскому страхованию, регистрации производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 8
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения высшего образования Сирийской Арабской Республики
В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Сирийской Арабской Республики о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 19.09.2019 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
до 5 мест для обучения по образовательным программам I ступени высшего образования;
до 10 мест для обучения по образовательным программам II ступени высшего образования (магистратура) либо по образовательным программам первой ступени послевузовского образования (аспирантура);
до 5 докторантов, стажеров.
Принятые на обучение в учреждения образования Сирийской Арабской Республики граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение.
Сирийская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Сирийской Арабской Республики.
Оплата расходов по проезду до места обучения и обратно, медицинскому страхованию, регистрации производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.
Приложение № 9
Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2023/2024 учебном году в учреждения образования и организации Арабской Республики Египет
В рамках реализации Исполнительной программы между Правительством Республики Беларусь и Правительством Арабской Республики Египет о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 19.02.2020 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены:
2 места для обучения по образовательным программам I ступени высшего образования;
2 места для обучения по образовательным программам II ступени высшего образования (магистратура);
1 место для обучения по программе аспирантуры (Ph.D.).
Принятые на обучение в учреждения высшего образования Арабской Республики Египет граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, проведение научно-исследовательской работы,пользование учебными помещениями, учебным оборудованием, библиотекой, учебными изданиями.
Египетская сторона также обеспечивает выплату ежемесячной стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Арабской Республики Египет.
Направляемые в Арабскую Республику Египет белорусские студенты, магистранты и аспиранты должны владеть арабским либо английским языком.
В случае необходимости, египетская сторона обеспечивает белорусским гражданам, направленным в рамках реализации программы, языковую подготовку сроком до одного года на платной основе.
Оплата расходов по проезду до места обучения и обратно, медицинскому страхованию, регистрации производится за счет собственных средств направляемых на обучение граждан Республики Беларусь.
Приложение № 10
АНКЕТА-ЗАЯВЛЕНИЕ
гражданина Республики Беларусь, для участия в конкурсном отборе по направлению на обучение в рамках международных договоров Республики Беларусь в сфере образования
|
1.
|
Фамилия, имя, отчество (полностью)
|
|
фото 3х4
|
|
2.
|
Пол
|
|
|
3.
|
Номер паспорта
|
|
|
4.
|
Гражданство
|
|
|
5.
|
Страна проживания
|
|
|
6.
|
Число, месяц и год рождения
|
|
|
7.
|
Место рождения
|
|
|
8.
|
Адрес проживания
|
|
|
9.
|
Контактные данные (домашний номер телефона; мобильный номер телефона; адрес электронной почты)
|
|
|
10.
|
Знание иностранных языков (каких и на каком уровне)
|
|
|
11.
|
Наименование направляющего учреждения образования, адрес
|
|
|
12.
|
Текущая успеваемость
|
|
|
13.
|
Документ о предыдущем уровне образования (при наличии)
|
Приложить копию
|
|
14.
|
Название выбранной специальности
|
|
|
15.
|
Название образовательной программы (бакалавриат, магистратура, аспирантура), тема стажировки
|
|
|
16.
|
Срок обучения (стажировки)
|
|
|
17.
|
Название учреждения высшего образования, в котором планируется обучение
|
|
|
18.
|
Мотивационное эссе на русском или белорусском языках
|
Написать текст, 250-500 слов
|
|
19.
|
Рекомендательное письмо учреждения образования
|
Приложить
|
Подпись ___________ Дата ___________
ИДН Барановичского РОВД предупреждает!
Распространение наркотиков и психотропов – ЭТО НЕЗАКОННО, и «премия» здесь – ТЮРЕМНЫЙ СРОК. (ст. 328 УК Республики Беларусь, сбыт наркотиков до 25 лет лишения свободы).
Закладчики – «пушечное мясо» в наркобизнесе. Многие попадаются сразу же. Попадаешься и ты! Наркотики для сбыта ты купишь за свои деньги. Наркошоп не платит и не возвращает деньги, а предлагает взять больше товара для реализации. Такая схема будет повторяться, пока тебя не задержат.
«Нанесение информации об интернет-магазинах, распространяющих наркотики, квалифицируется как соучастие».
Актуальную информацию по данной теме можно найти в следующих источниках:
t.me: STOPнаркотик Барановичский район
htpp://vk.com/club197672152
ЧТО ТАКОЕ ПРИЁМНАЯ СЕМЬЯ?
Приёмная семья является одной из форм устройства на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Образуется на основании договора об условиях воспитания и содержания ребенка (детей) в приемной семье.
На воспитание в приемную семью передается от одного до четырех детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Орган опеки и попечительства, определяют число детей, которые могут быть переданы на воспитание в данную приёмную семью, очередность и сроки их передачи, продолжительность адаптационного периода ребёнка в приёмной семье.
Приемному родителю время работы зачисляется в трудовой стаж. Как работник системы образования он имеет право на оплачиваемый отпуск, премии и т.д. Поэтому кандидаты в приёмные родители в обязательном порядке проходят соответствующий отбор и обучение.
Органы опеки и попечительства и социально-педагогические центры осуществляют сопровождение и контроль за условиями содержания, воспитания и образования приемных детей, анализируют деятельность приёмных родителей, организуют необходимые консультации и психолого-педагогическую и социально-педагогическую поддержку в соответствии с договором об условиях воспитания и содержания детей и планом развития приемной семьи.
План развития приемной семьи разрабатывается приемными родителями совместно с отделом образования или организацией, обеспечивающей психологическую и педагогическую помощь приемным детям и приемным родителям, на шесть месяцев с учетом потребностей детей, запросов приемных родителей и содержания организационной и методической работы с замещающими семьями.
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРИЁМНОЙ СЕМЬИ
Лица, желающие взять ребёнка (детей) на воспитание в свою семью, должны обращаться в отдел образования по месту своего жительства.
В случае наличия в районе (городе) детей, которые могут быть переданы на воспитание в приемную семью специалист органа опеки и попечительства ознакомит с перечнем документов, необходимых для создания приёмной семьи, ответит на интересующие вопросы создания и функционирования приемной семьи.
При отсутствии на территории района детей, отдел образования организует учет кандидатов в приемные родители.
Отдел образования либо уполномоченные им организации проводят обследование условий жизни лиц, желающих взять детей на воспитание в приёмную семью. Изучают их личностные особенности, уклад жизни и традиции семьи, межличностные взаимоотношения в семье, оценивают готовность всех членов семьи удовлетворить основные жизненные потребности детей и обеспечить защиту их прав и законных интересов. Полученная информация отражается в акте обследования условий жизни кандидатов в приёмные родители.
Орган опеки и попечительства учитывает опыт и результаты воспитания ими родных, подопечных и усыновленных детей.
Кандидаты в приёмные родители проходят образовательную программу обучающих курсов в социально-педагогическом центре.
По завершении освоения образовательной программы обучающих курсов отдел образования знакомит с условиями трудового договора и договора об условиях воспитания и содержания ребенка (детей) в приемной семье.
Информацию о детях, которые могут быть переданы на воспитание в приёмную семью и направление для посещений этих детей и установления контакта с ними предоставляет специалист органа опеки и попечительства.
ЗАЧЕМ НУЖНО ОБУЧЕНИЕ ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ?
Иногда бывает, что во время обучения, узнав о возможных сложностях, некоторые из кандидатов пересматривают своё решение стать родителями для оставшихся без родительского попечения детей. И это гораздо лучше, чем взять на воспитание ребёнка, а затем, после обоюдных мучений, возвратить его обратно.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ
●Приёмные родители по отношению к принятому на воспитание ребёнку (детям) обладают правами и несут обязанности опекуна, попечителя.
●Приёмные родители не имеют права препятствовать усыновлению приёмных детей другими лицами.
●Права приёмных родителей не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
●Приёмные родители повышают свою квалификацию в порядке, установленном для педагогических работников системы образования.
●Трудовой отпуск приёмным родителям предоставляется согласно графику трудовых отпусков, составляемому управлением (отделом) образования, заключившим с ними трудовой договор. На период трудового отпуска органы опеки и попечительства организуют летний отдых приёмных детей.
●Время работы в качестве приёмных родителей засчитывается в общий трудовой стаж.
●Приёмные родители ведут учёт расходов в письменной форме по приходу и расходу денежных средств, выделяемых на содержание ребёнка (детей). Сведения об израсходованных средствах и управлении имуществом приемного ребенка, в том числе жилым помещением, представляются ежегодно в орган опеки и попечительства.
●Передача детей в приёмную семью не влечёт за собой возникновения между приёмными родителями и приёмными детьми алиментных и наследственных правоотношений.
Опека (попечительство)
Опека (попечительство) устанавливается для воспитания, защиты личных, имущественных прав и законных интересов детей. Её преимущества заключаются в том, что, не имея возможности воспитываться в семье своих родителей, дети все-таки воспитываются близкими для них людьми.
В управлении (отделе) образования по месту своего жительства либо по месту жительства (нахождения) детей кандидаты в опекуны (попечители) могут получить информацию о процедуре установления опеки (попечительства) над детьми, перечне и формах документов, необходимых для установления опеки (попечительства).
Решение об установлении опеки принимают местные исполнительные и распорядительные органы по представлению управлений (отделов) образования по месту проживания кандидатов в опекуны либо по месту проживания ребёнка, оставшегося без попечения родителей. На основании решения выдается удостоверение на право представления интересов подопечного, выплачивается ежемесячное денежное пособие на содержание подопечного и денежные выплаты опекуну по возмещению расходов, связанных с содержанием детей. Обязанности по опеке выполняются безвозмездно (не оплачиваются).
Управление (отдел) образования проводит обследование условий жизни кандидатов в опекуны (попечители), изучает их личностные особенности, уклад жизни и традиции семьи, межличностные взаимоотношения в семье, оценивает готовность всех членов семьи удовлетворить основные жизненные потребности детей, что отражается в акте обследования условий жизни кандидатов в опекуны (попечители) (далее – акт обследования). В акте обследования указывается согласие других проживающих совместно с заявителем совершеннолетних членов семьи.
При рассмотрении заявления управление (отдел) образования учитывает опыт воспитания ими родных и усыновленных детей.
Контроль за условиями жизни и воспитания подопечных в семьях опекунов (попечителей) осуществляется управлениями (отделами) образования по их месту жительства.
Контрольные обследования условий жизни и воспитания подопечных проводятся в течение всего срока опеки (попечительства)не реже двух раз в год.
По результатам каждого обследования составляется акт обследования условий жизни и воспитания подопечного.
Опека на территории Республики Беларусь осуществляется в соответствии со статьями 142-168 Кодекса о браке и семье, ПОЛОЖЕНИЕМ о порядке организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 20.05.2006 № 637 (с изменениями и дополнениями).
Детский дом семейного типа
Имеет статус государственного учреждения. Его деятельность регламентируется «Положением о детском доме семейного типа». Детский дом семейного типа создаётся решением местных исполнительных и распорядительных органов.
Общее число детей в детском доме семейного типа, включая родных и усыновленных, не должно превышать 10 человек.
Чтобы стать родителем-воспитателем детского дома семейного типа необходимо пройти не только профессиональный и психологический отбор, но и курс обучения.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ-ВОСПИТАТЕЛЕЙ
●Родители-воспитатели являются педагогическими работниками. На детский дом семейного типа устанавливается 1,5 штатной единицы родителей-воспитателей.
●Родителями-воспитателями могут быть лица обоего пола в возрасте от 25 лет за исключением:
- лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными;
- лиц, в судебном порядке лишенных родительских прав или ограниченных в родительских правах; лиц, дети которых признавались нуждающимися в государственной защите.
- лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение обязанностей, возложенных на них законом;
- бывших усыновителей, если установление отменено судом по их вине;
- лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять права и обязанности по воспитанию ребёнка;
- близких родственников детей, передаваемых на воспитание в детский дом семейного типа (братьев, сестёр, деда, бабки).
●В первую очередь дети передаются на воспитание в полные семьи. При отборе родителей-воспитателей преимущественным правом пользуются лица, имеющие педагогическое, психологическое или медицинское образование, положительный опыт воспитания детей в качестве родителей, усыновителей, приёмных родителей, опекунов (попечителей).
●Родители-воспитатели по отношению к принятым на воспитание детям обладают правами и выполняют обязанности опекунов (попечителей).
●Родители-воспитатели обязаны принимать меры по передаче воспитанников детского дома семейного типа на усыновление и не имеют права препятствовать их усыновлению другими лицами.
●Родители-воспитатели детских домов семейного типа обязаны воспитывать детей, заботиться об их здоровье, нравственном и физическом развитии, создавать необходимые условия для получения ими образования, готовить их к самостоятельной жизни.
●Права родителей-воспитателей не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
●На период отсутствия родителя-воспитателя либо невозможности в соответствии с законодательством Республики Беларусь исполнения им обязанностей по воспитанию детей по уважительным причинам (болезни, трудовой или социальный отпуск, командировка и др.) управление (отдел) образования решает вопрос о замене отсутствующего родителя-воспитателя другим работником. При этом в период трудового отпуска предоставляемого в соответствии с графиком, управление (отдел) образования решает вопрос об организации летнего отдыха воспитанников либо их временном устройстве в учреждение образования или другой детской дом семейного типа.
●Родители-воспитатели детских домов семейного типа повышают свою квалификацию в порядке установленном для педагогических работников системы образования.
●Время работы в качестве родителей-воспитателей засчитывается в общий трудовой стаж.
●Родители-воспитатели обязаны содействовать поиску братьев и сестер иных родственников и поддержанию их отношений с воспитанниками детского дома семейного типа, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам воспитанников. В спорных случаях порядок общения между ребёнком, его родителями родственниками и родителями-воспитателями определяется органом опеки и попечительства.
Педагог социальный Булдыга Наталия Викторовна +375298093325 (мтс).
Педагог-психолог Дубень Наталья Михайловна +375333189146 (мтс)